- MOODLE -

Formation créée le 17/02/2026.
Version du programme : 2

Type de formation

Présentiel

Accessibilité

Oui
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- MOODLE -


Cette formation permet aux dirigeants et collaborateurs de TPE/PME de maîtriser la plateforme Moodle afin de créer, organiser et gérer des formations en ligne efficaces. Elle apporte une méthodologie opérationnelle pour structurer des cours, créer des contenus pédagogiques engageants, organiser la communication avec les apprenants et suivre les résultats, tout en tenant compte des contraintes de temps et de ressources propres aux petites entreprises. Cette formation est accessible aux personnes en situation de handicap. Un accompagnement et des adaptations pédagogiques, techniques ou organisationnelles peuvent être mis en place après analyse des besoins du participant.

Version PDF

Objectifs de la formation

  • Expliquer les fonctionnalités principales de Moodle et le rôle de l’e-learning dans une TPE/PME (Module 1)
  • Structurer un cours en ligne complet et cohérent sur Moodle (Module 2)
  • Concevoir des contenus pédagogiques interactifs et adaptés aux apprenants (Module 3)
  • Gérer les utilisateurs et mettre en place une communication efficace sur Moodle (Module 4)
  • Évaluer les performances des apprenants et interpréter les résultats pour ajuster la formation (Module 5)
  • Optimiser l’organisation des cours et améliorer l’expérience utilisateur sur Moodle (Module 6)
  • Élaborer un plan d’action concret pour déployer et gérer efficacement les formations Moodle dans son entreprise (Module 7)

Profil des bénéficiaires

Pour qui
Prérequis
  • Aucun

Contenu de la formation

Module 1 – Introduction à Moodle et à l’e-learning (1h à 2h)
  • Présentation de Moodle et de ses fonctionnalités
  • Concepts de base de l’e-learning et pédagogie numérique
  • Panorama des usages pour les TPE/PME
  • Navigation et interface utilisateur
Module 2 – Création et structuration d’un cours (2h à 4h)
  • Création d’un cours et paramétrage initial
  • Organisation des sections et chapitres
  • Gestion des ressources et activités
  • Hiérarchisation des modules pédagogiques
Module 3 – Création de contenus interactifs et engageants (3h à 6h)
  • Ajout de textes, images, vidéos et documents
  • Quiz, évaluations et activités interactives
  • Forums, sondages et exercices collaboratifs
  • Bonnes pratiques pour favoriser l’engagement
Module 4 – Gestion des utilisateurs et communication (2h à 4h)
  • Inscription et gestion des apprenants
  • Attribution des rôles et permissions
  • Messagerie interne et notifications
  • Suivi des interactions et participation
Module 5 – Suivi et évaluation des apprenants (3h à 5h)
  • Suivi des progrès et rapports d’activité
  • Création de quiz, évaluations et auto-évaluations
  • Analyse des résultats et indicateurs pédagogiques
  • Feedback et accompagnement individualisé
Module 6 – Optimisation et bonnes pratiques Moodle (2h à 4h)
  • Organisation et navigation intuitive des cours
  • Automatisation de certaines activités (rapports, notifications)
  • Réutilisation et duplication de contenus
  • Gestion des mises à jour et maintenance de la plateforme
Module 7 – Plan d’action personnalisé pour TPE/PME (2h à 3h)
  • Analyse des besoins spécifiques de l’entreprise
  • Définition d’une stratégie de formation en ligne
  • Mise en place d’indicateurs de suivi et plan de déploiement
  • Évaluation continue et ajustements

Équipe pédagogique

Des cours personnalisés - une équipe à votre écoute - un formateur expérimenté et compétent - souplesse, facilité : des cours en présentiel en fonction de vos disponibilités

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Feuilles d’émargement signées par demi-journée
  • Suivi individualisé de la progression des participants.
  • QCM.
  • Exercices pratiques réalisés pendant la formation.
  • Études de cas appliquées à l’entreprise.
  • Production de livrables
  • Formulaires d'évaluation de la formation.
  • Attestations de fin de formation remises aux participants.

Ressources techniques et pédagogiques

  • Supports de formation.
  • Exposés théoriques
  • Étude de cas concrets.
  • QCM.
  • Questionnaires de satisfaction.

Accessibilité

L’inscription à la formation s’effectue après : Une prise de contact (mail ou téléphone) L’analyse des besoins du participant ou de l’entreprise La validation du programme, des objectifs et des modalités de financement La signature de la convention ou du contrat de formation -> L’inscription est confirmée à réception des documents contractuels signés. L’inscription s’effectue après prise de contact et analyse des besoins. L’accès à la formation est possible dans un délai moyen de 30 jours après validation de l’inscription, sous réserve des modalités de financement.